projetAIP 200 (equipe 23)

Matériel : Un crayon à mine, du carton ou papier robuste, des ciseaux, des crayons de couleur ou de la peinture à doigts, du fil et de la colle.

Objectifs:

L'enfant développe sa capacité de percevoir ses goûts, ses sensations et ses attitudes.
L'enfant développe sa capacité de s'exprimer et de créer.
L'enfant développe sa capacité de reconnaître et de respecter les similitudes et les différences entre sa réalité et celles des autres personnes.
L'enfant développe sa capacité de collaborer et de coopérer avec les autres enfants.
L'enfant développe sa capacité de se familiariser avec les arts; trace des lignes, des formes, agence des couleurs.

Mise en situation
Ce bricolage peut être fait pour amorcer le thème de Pâques avec les enfants. Au tout début, il serait donc pertinent de discuter avec les enfants ce qu'ils connaissent de Pâques. Par exemple, est-ce que Pâques signifie seulement pour vous de recevoir du chocolat? Et non, c'est aussi une fête religieuse. Après la courte discussion, demander aux enfants si ça leur intéresse de décorer la classe pour la fête de Pâques. Proposer leur par la suite de fabriquer des mobiles pour accrocher dans la classe.

Ce mobile peut être confectionné très rapidement. Même les petits enfants peuvent tracer et découper ces formes aux contours simples. Pour décorer ces oeufs, inventez des tas de motifs aux couleurs désirées. Vous pouvez réaliser plusieurs mobiles d’œufs et les suspendre au plafond. Ils se mettront à danser au moindre courant d’air.

Réalisation:

Distribuer le matériel nécessaire aux enfants.
Expliquer les démarches à suivre pour confectionner le mobile de Pâques.

Étapes à suivre:

Commencez par tracer sur le carton quatre œufs de grosseurs différentes et découpez les.
Coloriez ou peinturez les deux cotés de chaque œuf. Laissez les enfants utiliser leur créativité au maximum.
Posez ensuite les œufs décorés sur la table. Collez une ficelle en prenant soin d’en laisser environ un demi-pouce entre chacun. Pensez à laisser un bout dans le haut suffisamment long pour les accrocher au plafond.
Ensuite, il ne restera qu'à accrocher les jolis mobiles dans la classe.

Objectivation:
Demander aux enfants s'il y a autre chose que les oeufs qui est associé à Pâques? Par exemple, les poules, le chocolat, la fête religieuse, les lapins, etc.
Vous pouvez pour clore l'activité raconter une histoire aux enfants sur le thème de Pâques.