Matériel:
- papier cartonné blanc, petites plumes, colle, ciseau, crayon et
ficelle -
Objectifs
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L'enfant développe sa capacité d'accomplir des activités
de motricité globale et de motricité fine.
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L'enfant développe sa capacité de percevoir ses goûts,
ses sensations et ses attitudes.
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L'enfant développe sa capacité de reconnaître ses sentiments
et ses émotions.
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L'enfant développe sa capacité de se respecter et de se faire
confiance.
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L'enfant développe sa capacité de communiquer.
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L'enfant développe sa capacité de se familiariser avec les
arts, les sciences de la nature et la mathématiques.
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L'enfant développe sa capacité de communiquer son expérience.
Mise en situation
Pour aborder le thème du printemps, il est très intéressant
de discuter avec les enfants sur le thème des animaux, des oiseaux.
Ainsi, vous pouvez commencer l'activité en parlant des valeurs très
importantes, par exemple le respect, l'amour, la liberté, l'entraide,
etc. Vous parlez ensuite de la liberté. Vous demandez
aux enfants s'ils connaissent l'oiseau associé à
la valeur de la liberté. C'est évidemment la colombe.
Vous pouvez demander aux enfants qu'est ce que signifie la liberté?
Chaque enfant aura sa propre façon de l'expliquer. Vous pouvez
leur dire qu'il n 'a pas vraiment de bonnes et mauvaises façons
de l'expliquer mais toutes les réponses sont bonnes.
Demandez aux enfants s'ils veulent bien fabriquer une colombe signe
de liberté.
Déroulement
Vous n'avez qu'à distribuer
le matériel et d'imprimer pour chaque enfant le modèle.
Par la suite, il ne vous suffit qu'à expliquer aux enfants la démarche
à suivre:
Étapes:
1 - Imprime la colombe
sur du carton blanc et découpe-la. Colombe
2 - Colorie la colombe des
deux côtés et colle une petite plume sur sa queue.
3 - Colore les ailes et découpe-les.
Fais un pli le long des bords pointillés. Colle les ailes de chaque
côtés à l'endroit indiqué de la colombe.
4 - Trace un petit coeur
sur du papier de couleur et découpe-le. Écris un petit message
sur le coeur.
5 - Fais une petite fente
sur le coeur et insère-le dans le bec de la colombe comme ici.
6 - Fais un trou sur le dos
de ta colombe, passe une ficelle à travers le trou et suspends ta
colombe.
Tu as maintenant terminé
ta colombe
Objectivation
Demandez aux enfants s'ils ont été libre dans leur réalisation.
Demandez aux enfants s'ils sont libres de faire tout ce qu'ils veulent
faire. Ils peuvent ainsi donner des explications pour appuyer leurs
opinions. Terminer l'activité par une courte description de
la colombe et de ses origines.
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