PLANIFICATION D’UNE ACTIVITÉ






Titre : La sorcière
Matériel :  -      Histoire de sorcière et formule magique
                -     Animateur déguisé en sorcière
                - Grand chaudron
                - Cartons, noirs et oranges.
                - Craies  blanche et crayons de couleurs
                - Formule magique
                - Chansons
                - Lampes de poche

Objectifs :

Mise en situation

Raconter une histoire qui parle de sorcières et de formule magique.
Pratiquer les danses et les chansons de l’Halloween
Demander aux enfants d’apporter une lampe de poche.

Déroulement

Toute la classe participe à la préparation de la potion magique.
Dans un grand bol chaque enfant dépose à tour de rôle un ingrédient dans le chaudron.
Ensuite, à leur table ils dessinent sur des cartons les ingrédients qu’ils ont choisis et vont les déposer dans le chaudron en prenant soin de mien mélanger la potion.
La potion va cuire pendant toute l’heure du dîner.
Sentez-vous l’odeur de notre potion magique?

De retour après l’heure du midi...

La sorcière accueille les enfants et se présente comme étant une amie de la sorcière dans leur histoire.
Toute la classe est assise autour du chaudron où mijote la potion qui a des pouvoirs magiques.
Chaque élève va goûter à la potion et se transforme en fantômes, en monstres, en animaux, etc. selon leur imagination.
Ensuite, les lumières éteintes, les enfants récitent la formule magique pour transformer le reste de la potion en surprises en utilisant leur lampe de poche :
 
 

Abracadabri, abrcadabra,
Poils de souris, queue de chat,
Je transforme cette soupe d’Halloween
En de nombreuses petites surprises…
1, 2, 3
Et patati, et patata!




Conclusion

Terminer la raconte en demandant aux élèves de vous chanter leur chansons d’Halloween.